Парта-трансформер Дэми "Ученик" Parta 2/90 (СУТ 28) (90 см)

Детский стол Дэми "Ученик" СУТ-28 

Размеры и цвет:

Размеры столешницы: 900x500 мм;
Высота парты: 520-810,5 мм;

ЛДСП - цвет ясень; металл и пластик – цвет серый.

•    Столешница с регулируемым наклоном (9 ступеней, от 0 до 30 град.) 
•    Надежный трехуровневый механизм фиксации высоты;
•    Легко регулируется по высоте в диапазоне 53-81,5 см;
•    Компактные размеры: 90х50 см;
•    Соответствие всем ГОСТам и СанПиНам.

• Точная регулировка по высоте в диапазоне 52-81 см поможет создать оптимальные рабочие условия, защитить школьников от сколиоза и остеохондроза.
• Механизм фиксации высоты надежен, долговечен и прост в использовании – в домашних условиях парту можно настроить всего за пару минут. Потребуется такая настройка пару в течение учебного года.
• Столешница с регулируемым наклоном (9 ступеней, от 0 до 30 градусов) обеспечит правильный угол наклона для письма, чтения или творчества: тетради и учебники будут приближены к глазам – ребёнок не будет сутулиться, вытягивать шею, избежит проблем со зрением.
• Компактный размер парт СУТ-28 обеспечит требуемое расстояние между рядами при оборудовании классной комнаты, при этом размер столешницы 90х50 подходит для реализации любых образовательных задач. Дома такой учебный стол не займет в детской лишнего места, а ребенку будет удобно!
• Цветовое решение подобрано крайне удачно: благородный ясень, универсальный серый цвет отделки, надежность конструкции – парта удачно впишется в дизайн любой детской и идеально подойдет для оборудования учебных кабинетов.
• Для механизмов трансформации установлена только самая качественная, «антивандальная» фурнитура: бюджетные парты серии «Ученик» выдержат не один год самой активной эксплуатации!
• В разработке моделей трансформируемой мебели «ДЭМИ» принимают участие опытные врачи ортопеды. Строго соблюдены все требования ГОСТа и СанПиНа. Ключевым и наиболее важным пунктом для ОУ является именно жёсткая регламентация и соблюдение этих норм.

Отмечено, что индивидуальное место каждого школьника важно ему по причинам физиологическим и психологическим. Гораздо комфортнее заниматься за отдельным столом, кроме того, легче настраивать нужные параметры одному ребенку, а не двоим. Чем старше становятся школьники, тем больше им нужно персональное пространство, дающее возможность чувствовать свою самостоятельность, некоторую независимость, ответственность.